Pencabutan Kurikulum tahun 2004; Pembodohan Sejarah Bangsa!

Pemerintah mengumumkan bahwa kurikulum tahun 2004, khususnya pelajaran sejarah dicabut. Alasan pencabutan tersebut dengan tidak dicantumkannya G30S/PKI (Gerakan 30 September/Partai Komunis Indonesia) dalam berbagai buku sejarah serta dianggap telah menimbulkan kebingungan ditengah pelajar karena tidak memberikan kepastian akan sejarah Indonesia. Selain itu, pelarangan ini ditenggarai terkait dengan tudingan berbagai pihak bahwa kelompok komunis yang terselebung telah bangkit kembali.
Aku pribadi, belum pernah membaca, bahkan melihat bentuk dari kurikulum tahun 2004. Jangankan tahun 2004, sudah hampir 23 tahun aku mengenyam pendidikan formal, belum satupun kurikulum yang pernah aku baca. Jelas saja, kurikulum pemerintah sangat sulit diakses oleh seseorang yang berstatus pelajar/mahasiswa sepertiku. Yang jelas, berbagai buku pelajaran sejarah yang menggunakan kurikulum tahun 2004, khusus untuk sejarah Indonesia, lebih spesifik lagi sejarah pasca kemerdekaan penggunaan kata G30S/PKI tidak digunakan lagi. Sebagai gantinya hanya digunakan G30S saja. Berbeda dengan kurikulum sebelumnya, PKI tidak lagi dituding sebagai pelaku pemberontakan pada peristiwa pembunuhan 6 jenderal dan satu perwira TNI pada tahun 1965. Beberapa buku bahkan memberikan beberapa versi tentang peristiwa tersebut serta beberapa perbaikan lainnya. Sejauh yang aku ketahui, dipaparkan lima versi yang berbeda tentang siapa dan mengapa peristiwa ini terjadi.
Dari sudut pandangku, ini merupakan satu kemajuan dalam dunia pendidikan Indonesia. Terlepas dari berbagai kekurangannya, ada satu upaya baru untuk membenahi catatan sejarah Indonesia yang telah diselewengkan oleh kekuasaan yang seeblumnya berlaku. Selama ini, bahkan sampai saat ini, sejarah ditulis oleh para penguasa sebagai alat propaganda tentang keberhasilan mereka serta untuk melanggengkan kekuasaan. Sejarah tersebut ditulis oleh para intelektual sejarah yang tunduk pada keinginan para penguasa dengan argumentasi obyektifitas.
Sedari dulu, kesahihan berbagai sejarah yang ditulis oleh penguasa telah menjadi pertanyaan di sejumlah kalangan masyarakat. Perlahan tapi pasti, beberapa kebohongan sejarah telah terungkap.
Kembali pada permasalahan kurikulum tersebut, apa yang dilakukan pemerintah kali ini merupakan pembodohan terhadap masyarakat khususnya para pelajar yang akan menjadi penerus bangsa. Tidak bisa dipungkiri memang bahwa peristiwa pembunuhan jendral dan perwira TNI AD pada tahun 1965 adalah fakta sejarah. Akan tetapi, pembunuhan (tepatnya pembantaian), penangkapan sewenang-wenang, penahanan tanpa proses peradilan dan pengasingan para anggota, simpatisan dan mereka yang dituduh PKI adalah (juga) sebuah fakta sejarah. Kuburan massal di berbagai daerah, beberapa penjara tempat penahanan dan pulau Buru merupakan saksi bisu sejarah yang sampai saat ini dapat kita lihat. Pertanyaannya, mengapa peristiwa ini tidak dicatat? Apakah kematian 500 ribu manusia Indonesia tidak sepadan dengan cerita heroisme mantan presiden Soeharto pada peristiwa Serangan 1 Maret? Apakah lebih 10 ribu orang yang ditahan dan dibuang di Pulau Buru tidak penting dari cerita kepahlawanan para eks KNIL dan PETA?
Sejarah ada karena manusia. Sejarah dibangun oleh manusia untuk melihat ke belakang apa yang telah terjadi dan dijadikan pelajaran untuk membangun masa depan. Sejarah akan terus berjalan dalam garis masa yang bergerak maju. Manusia-lah yang membentuk sejarah. Pentingnya sejarah ditegaskan oleh Soekarno dalam sebuah kutipan pidatonya yang berjudul Jas Merah,”jangan pernah lupakan sejarah”! Jika bangsa ini dibangun dengan landasan sejarah yang direkayasa, kita sudah bisa tahu akan jadi apa bangsa ini…
Akhirnya, secara tegas aku menolak pencabutan kurikulum pelajaran sejarah tahun 2004! Tindakan pemerintah ini jelas adalah intervensi politik dari beberapa pihak yang berusaha untuk menempatkan PKI sebagai momok di Indonesia. PKI dengan komunismenya kemudian dijadikan musuh imajiner untuk mengontrol kekritisan masyarakat.